许昌工商管理学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设工 作 简 报〔2015〕 第11期 总第34期昌工商管理学校教务科 2015.12.10-----------------------------------------------------------------------------------【教学能力大赛专刊】（二）【评选办法】许昌工商管理学校教学名师、教坛新秀和教学能手评选办法第一章 总则第一条 为切实加强学校教师队伍建设，建立教学名师、教学能手、教坛新秀选拔、培养、管理机制，造就一支师德高尚、教育教学成绩突出、在专业教学方面具有影响力的骨干教师队伍，根据国家、省市有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。第二条 许昌工商管理学校教学名师、教学能手、教坛新秀是逐级晋升的骨干教师荣誉称号。第三条 学校教务科负责学校教学名师、教学能手、教坛新秀的评选和管理工作，由各专业科推荐专家组成评选工作小组，并按照相关标准做好遴选推荐工作，建立教学名师、教学能手、教坛新秀培养培训、评价、激励机制。第四条 评选推荐名额由各专业科根据各教研组教师人数并参考教师发展情况确定。第二章 评选范围和对象第五条 评选的范围和对象为全校在职在岗教师。第三章 评选条件第六条 学校教学名师、教学能手、教坛新秀应具备的基本条件：1．认真贯彻执行党的教育方针，一贯模范履行教师职责，具有良好的师德修养，教书育人，为人师表。具有高度的事业心、责任感和较强的开拓进取、改革创新精神和团队合作精神，在教师、家长、学生中反响较好。年度考核均在合格以上。2．符合《中等职业学校教师专业标准（试行）》，完成规定的继续教育学习任务。3．教坛新秀原则上为35周岁以下，教学能手原则上为45周岁以下。4．具有本科及以上学历，取得硕士、博士学历或学位的教师在评选时可以优先考虑。5．教学名师必须具有高级教师任职资格并聘任3年以上，教学能手必须具有讲师及以上任职资格并聘任3年以上，教坛新秀必须具有助理讲师及以上任职资格。第七条 教坛新秀应该具备的专业条件：1、热爱职教事业，刻苦钻研教学业务，接受现代职业教育理念，掌握并能熟练运用现代教育技术，教学实绩比较突出。2、有3年以上班主任或社团导师工作经历，在学生管理、德育或班主任工作方面得到师生的认可和称赞,获得校级以上优秀班主任称号。3、积极参与教改活动，推行新课堂教学改革，理念先进，成效显著；在教师岗位练兵活动中表现优异，专业技能考核、大赛成绩突出，或指导学生在市级以上技能大赛、文明风采比赛等活动中获奖。4、专业课老师必须取得相应专业的中级及以上职业资格等级证书。5、参与省市级课题研究并结项，或指导学生在省市技能大赛中获奖。第八条 教学能手应该具备的专业条件：1、有较系统的基础理论知识和丰富的教学经验，有较高的教学水平，教学效果好，深受学生好评。2、担任班主任或社团导师工作5年以上，并取得较显著成绩，获得市级优秀班主任称号。3、熟练掌握现代职业教育理念，自觉实施素质教育，具有较强的教科研能力，在教学教法研究、新课堂教学改革、校本课程开发、岗位练兵活动成绩突出。4、参与省级教科研课题研究并结题；指导培养青年教师，在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用，对提高青年教师专业发展水平有较大贡献，有计划地指导培养2名以上青年教师，被培养的青年教师在市级以上论文、优质课评比中获奖，或所指导学生、所帮带青年教师班级的学生在省级以上技能竞赛、文明风采大赛中获奖。5、指导学生在国家级技能大赛中获奖的可直接提名。6、取得相关专业的高级职业资格证书，能胜任两门及以上专业课程的教学，并能指导本专业相关工种的学生实习。第九条 教学名师应该具备的专业条件：1、原则上从事职业教育工作应在20年以上，具有系统、扎实的理论基础、丰富的实践经验和较高的科学文化素养，能够熟练、艺术地驾驭教学或学校管理工作，取得较显著成绩，在全市具有较高的知名度。2、具有较强的创新意识和教科研能力，掌握职业教育发展的最新动态，本人或所带团队能够积极探索职教体制机制创新，引领全市职业教育改革发展。3、积极支持并主动参与教学改革、专业建设、学科建设、校本课程开发、新课堂教学改革和实验室（实训基地）建设，取得显著成绩。4、近3年来，主持省级以上教科研课题并结项，或曾经主持过省级重点课题。作为第一作者在省级及以上刊物发表论文2篇以上，或参加专著（不含教辅材料）编写，所编写篇幅应在三分之一以上。5、本人或所带团队指导的学生在国家级技能大赛中获奖的可直接提名。6、高级职称，取得相关专业的高级职业资格证书，能胜任两门及以上专业课程的教学。第四章 评选程序和办法第十条 评选一般由下而上逐级进行。1、个人申报，组织推荐。教学名师、教学能手、教坛新秀的评选，是在教学岗位练兵活动的基础上，由各专业科对照遴选条件，结合练兵成果，充分酝酿，广泛听取意见，提出建议候选人名单，报教务科。2、教务科评选工作小组根据评选条件全面考核。主要通过资料评审、现场听课、个别谈话、调查访问等形式进行。教师练兵活动开展情况将作为参考条件列入考核内容。3、评选专家组对推荐人选进行评审，评审结果在校内公示，无异议后确定教学名师、教学能手、教坛新秀名单，发文予以公布。第五章 职责第十一条 教学名师、教学能手、教坛新秀必须率先垂范，积极参加校内教研、教改活动，切实增强质量意识，刻苦钻研业务知识，不断提高教育教学水平。第十二条 教学名师、教学能手、教坛新秀每学期在校内评课不少于1０节，听课不少于60节；至少承担1次以上高质量的观摩课、示范课或专题讲座；研读专著3～6本；参加市级及以上培训（活动）2～4次。同时，必须主动参加下企业实践、带学生实习、讲学及培训青年教师等活动。第十三条 实行结对帮扶制度。教坛新秀必须结对帮扶至少2名中职生、联系指导1个学生社团，帮助后进生娇行塑形，做好中职生思想政治教育，指导学生开展丰富多彩的活动；教学能手、教学名师每学年至少带青年教师（学徒）2人以上，并明确培养对象的目标和任务。第十四条 教学名师、教学能手、教坛新秀必须率先制订并实施个人专业成长计划，指导青年教师做好个人专业成长设计，指导中职生进行职业生涯规划，开展创业就业指导教育。第十五条 教学能手、教学名师要积极完成学校下达的教育教学研究及其他任务。第十六条 教学名师、教学能手、教坛新秀应不断提高专业知识和水平，积极参加高一层次学历或硕士、博士研究生学历（学位或课程）进修。第六章 管理和考核第十七条 学校对教学名师、教学能手、教坛新秀的培养和管理工作进行规划、指导、协调、检查和监督。实行动态管理，跟踪考核。第十八条 建立年度考核制度。建立教学名师、教学能手、教坛新秀档案，认真记载他们的主要业绩及考核奖惩情况。学校负责对他们进行过程考核和日常管理，按学年建好管理台帐。第十九条 对年度考核不合格的，经审查属实，取消荣誉称号。第二十条 学校要为教学名师、教学能手、教坛新秀创造有利的工作、学习环境，做到人尽其才，有计划地提供进修、考察、体检的机会。第七章 附则第二十一条 在同一届评选中，每人只能参加一项评选。第二十二条 本办法由许昌工商管理学校负责解释，自颁布之日起施行。【大赛进行中】
教学名师刘小丽 教学名师王天奇教学能手常绍芳 教学能手靳慧珍
教坛新秀刘云约 教坛新秀王转红
学校专家评委在认真听课 教学领导在议公开课【表彰通知】许昌工商管理学校关于表彰教学名师、教学能手和教坛新秀的通知各科室：为深入实施名师工程，不断发展和壮大我校优秀教师队伍，规范名师评选制度，经学校研究决定从10月19日起全校开展了校级教学名师、教学能手和教坛新秀大赛。本次赛程历经了个人申报、科室推荐、专家评选、总结表彰四个阶段，共分三个级别，分别是教学名师、教学能手和教坛新秀，评选的内容有三个标准，一是评审材料。二是课堂教学能力考核。三是综合考核。结合申报材料和课堂教学能力测评，由专家组成员于11月24日-12月5日集中听取了参赛教师的公开课，对参评教师进行了综合量化考核，并按照3：6：1的结构确定了参赛教师的最后量化总分，共评选出刘小丽等11名教学能力大赛获奖教师，再次进行公开表扬，以兹鼓励。希望广大教师向以上各位教师学习，积极参与今后的教学能力大赛。二〇一五年十二月十日附：教学能力大赛获奖名单教学名师：刘小丽、王天奇、范军环、丁大勇。教学能手：为靳慧珍、赵万昌、吕燕、李耀伟、冯丽娜。教坛新秀：王转红、张瑞。
学校领导为获奖教师颁发荣誉证书-------------------------------------------------------------------------------报：示范校建设领导小组、校领导发：各示范校建设工作组、各职能科室-------------------------------------------------------------------------------许昌工商管理学校教务科 2015年12月10日 印发30份